Berufsqualifizierung: Job

20 Mov(i)e

Ihr Nutzen/Lernziele:

Durch das Lernerlebnis soll der Einstieg in die (neue) Arbeitswelt unterstützt und begleitet werden. Es entsteht ein selbstgedrehter Film mit und über die Teilnehmer/ innen und die unterschiedlichen Workshop-Module, wie z.B. Malen, Klettern, Musizieren, Pferde- flüstern und Bewerbungstrainings.

Lernziele sind dabei:
– Persönlichkeitsentwicklung
– Berufsvorbereitung
– Erweiterung von Horizonten
– Selbstbewusstsein
– Teamfähigkeit
– Sozialkompetenz
– Integration

Zeitrahmen:
Nach Absprache. z.B. modularer Aufbau. Die Auswahl erfolgt ggf.
über ein Casting im Klettergarten.

Inhalte:

Als Schulabgänger/innen stehen Studierenden oder Auszu- bildende vor dem Wechsel in den unbekannten Berufsall- tag. Diesen Einstieg kann ein Einführungsworkshop erleich- tern. Was ist, wenn Jugendliche bisher keine Chance hat- ten, einen Ausbildungsplatz oder Arbeitsplatz zu finden und demotiviert sind?

Welche (Förder-)Maßnahme schafft ein Umdenken? Wenn sich Ausweglosigkeit breit gemacht hat, verschiedene Fort- bildungen wie Rhetorik, Bewerbungstraining, Zeitmanage- ment nicht geholfen haben, einen Platz zu finden, oder die Integration bei bestimmten Zielgruppen gefördert werden soll: So kann der Umgang mit Musik, Malerei und Jonglage im Film ein Angebot sein, neue Erfahrungen und Motivation zu sammeln. Aus der Beschäftigung mit Kreativität in der Gruppe wächst eine Neuorientierung für den zukünftigen Beruf oder es entsteht der Berufswunsch als „Berufung“.

Methoden:

Out- und Indoor-Aktionen, Castings, Gruppenübungen, Ein- zelaktionen, pädagogische Begleitung, Bewerbungstraining, fachliche Anleitung. Vor Ort findet eine Auseinander- setzung mit den Zielen der Unternehmen wie Dienst- leistungsorientierung, Teamdenken, Soziale Kompetenz, Durchsetzungsbereitschaft, Selbstbewusstsein und Verant- wortung statt.

Zielgruppen:

Studierende oder Jugendliche, oder Arbeitssuchende, Arbeitslose oder Menschen mit Migrationshintergrund.

Dozenten:

Jan Fuchs in Kooperation mit
verschiedenen Dozenten/Künstlern z.B.:

Mike Turnbull, Axel Plöger,
André F.Kempen, Ulrike Wahren,    
Jens Heuwinkel, Wulf Dominicus. 
Ggf. Kooperation mit der Lippe pro Arbeit.